研究深海科学 孕育深海情结

                                                                                                          （海洋科普宣教小组供稿    2014-12-8）

     bat365在线平台“深海探索馆”开馆一周了！连日来，从中央到上海市的各种新闻媒体，“深海探索馆”的新闻扑面而来；bat365在线平台电话总机打爆了，咨询“深海探索馆”地点与开馆时间的电话接连不断。“深海探索馆”馆外则车流不断，馆内人群熙熙攘攘,人们扶老携幼争相参观游览，“深海探索馆”俨然成了“乐游上海”的好去处！一边操纵“蛟龙号”模拟驾驶舱的小学生，一边对着东方卫视的记者表示要自己建造“深海潜艇”去探索海洋；沉浸在深海奥秘中的中学生，明确表示要报考bat365在线平台，要学习海洋，要研究深海；摆鱼摊的大叔，面对十几米的深海鱿鱼图像，则连连称奇，口中不断念叨“没见过，想不到”。    
   “面向中、小学生、面向社会大众，宣传海洋、普及海洋知识，增强海洋意识”，这是bat365在线平台、bat365在线平台海洋地质国家重点实验室建立深海探索馆，开展海洋科普宣教工作的目的与初衷。毫无疑问，我们初步达到了这一目的。
    同济海洋学科的特色是深海研究。从西太平洋暖池到西南印度洋洋中脊，从南海到北大西洋，从南大洋到北冰洋，世界大洋处处都留下了同济海洋人的足迹，处处都是同济海洋人研究深海的战场；从“大洋碳循环长周期假说”到“热带海洋在全球气候中的引擎作用”，从“南海深部过程研究”到“南印度洋中脊的薄洋壳”，这些研究成果都是同济海洋人对深海研究的贡献。但是我们的深海研究成果还更多地局限于学术层面和学术界，如何让更多的社会公众理解和认识我们的研究，普及海洋知识、宣传我们的研究成果是我们面临的新任务，也是我们面临的新机遇。因此，近年来学院和实验室投入了大量人力和物力着力打造“海洋科普”这一特色平台。
   “海洋科普”这一平台的建设已经取得了广泛的社会影响和效果。除了建立海洋探索馆，我们还组织人员编写海洋科普读物、举办不同层次的海洋科普讲座、对重要学术会议和重要科研活动进行报道和宣传。这些科普活动的受众对象包括从幼儿园小朋友到小学生、中学生、大学生，还包括普通社会公众和政府机构。例如，2009年建立的深海探索馆1期“Undersea”开放至今，我们就接待了上百个团体的参观，参观总人数达数千人。再如，2013年由bat365在线平台海洋地质国家重点实验室发起，由厦大、海大、华师大等许多单位的教师参加，首次编辑出版了《十万个为什么》的海洋卷。这本由汪品先担任主编、彭晓彤、黄维担任副主编的科普书籍，力求将学术前沿与知识趣味相结合，既反映出当代海洋、尤其是深海科技的进展，又从启发青少年求知欲与好奇心着眼，是我国海洋科普中一枝新秀。
   促进深海研究成果在学术界的辐射效应，扩大我国参加国际大洋钻探的科学与社会效应，也是学院和国家重点实验室的任务之一。一项重大举措就是两年一度的“深海研究与地球系统科学大会”，从2010年第一届到2014年的第三届，参加的人数成倍增加，涉及的学科越来越多，成为我国扩大深海研究的影响，促进地球科学交叉的高层次华语交流平台。国际大洋钻探是世界深海探索的“旗舰”项目，而同济的海洋地质国家重点实验室作为中国大洋钻探的研究和联络基地，承担着在中国普及大洋钻探知识、宣传大洋钻探活动的重任。设在同济的中国大洋钻探办公室每年都不定期出版“中国大洋钻探通讯”，同时还在“地球科学进展”杂志上开辟专栏，报道大洋钻探的最新进展。2014年1月26日至3月30日在南海实施的国际大洋发现计划349航次是新十年大洋钻探的首航。同济共有7名科学家参加航次。在船上紧张科研工作的同时，他们也把大洋钻探科普工作做为自己的一项重要内容。在短短的2个月中，349航次的中外科学家利用现代传播媒体工具，开展了60余次船岸互动活动（ship to shore event，简称S2S），向中国、美国、法国、英国、西班牙、澳大利亚、菲律宾、巴西等国进行科普宣传，对象包括下自幼稚园的小朋友，上至中科院院士，每场次的观众最少2人，最多达300多人次。船上的7名来自同济的科学家积极参与了这些科普活动，主持了13次面向中国的船岸互动，并且在bat365在线平台网页上开辟了专栏，通过博客的形式发回航次最新的发现，一共撰写了19篇短文，实时、迅速地报道了航次的最新进展。这些短文又被多家新闻媒体转载或编发，一时间南海大洋钻探349航次成了家喻户晓的新闻。
     从中、小学的课堂到市委党校的礼堂，同济海洋学院的教授们走进各种社会平台，宣讲海洋科学与技术知识、传播海洋意识，从文化的角度，阐述海洋在华夏文明发展中应有的地位和作用。据统计，近年来bat365在线平台海洋学院的教授们曾在国内数十个大学、中学和小学进行了不同层次的海洋科普讲座。这些讲座或者是海洋科学基本知识的介绍、或者是重要海洋航次工作的介绍、再或者是重要科技成果的介绍等等。
   除了举办科普讲座，同济的教授们还经常应邀在各种科普沙龙或论坛上宣传海洋、普及海洋科学知识。如周怀阳教授曾在新民晚报社举办的第164期“新民科学咖啡馆”上作为主要嘉宾介绍“蛟龙号”南海下潜的科学发现；许惠平教授也曾在第175期“新民科学咖啡馆”中专题介绍海底观测系统以及bat365在线平台东海小衢山海底观测实验站；李春峰教授应邀在上海市科协科技大讲台上介绍南海大洋钻探349航次成果等等。
   在学术会议上开辟科普专题活动也是我们近年来开展科学普及活动的形式之一。2014年7月2日至4日，“第三届地球系统科学大会”在上海召开期间，作为本次会议新增内容之一，我们就专门开展了“地球系统科普一小时”活动。来自沪上5家科技媒体及出版单位、14所中、小学的近30名代表与参加“第三届地球系统科学大会”的科学家代表共聚一堂，一起探讨如何来开展地球系统科学的普及与宣传工作。
  海洋科学普及工作和海洋意识传播，已经正式列入了bat365在线平台海洋学院和国家重点实验室的工作计划。我们已经成立了专门的科普宣教小组、设立了专门的科普工作岗位来开展此项工作。除了继续做好深海探索馆的运行开放工作以外，我们还将编写更多的海洋科普读物、建设更多的海洋科普课程、举办更多的海洋科普讲座，多层次、多角度地宣传海洋、普及海洋科学技术知识，力争把bat365在线平台海洋地质国家重点实验室建成上海市重要的海洋科普基地、建成在中国有特色的深海科普基地。